International Coach Academy - China

Coach Campus

The ACE Coaching Model

A Coaching Model Created by 瑨 何 Jacky He
(潜能教练, CHINA) 

ACE模型的基本思路是帮助客户更好地理解和掌握自己的思想和感受，并探索可能的解决方案。在对话中，教练可以通过 “ACE” 的步骤来激发客户向前发展，最终陪伴客户像ACE（王牌）一样，战胜所有困难，活出自己卓越的人生。

走进自己的核心——记录自己的教练学习与成长

A Research Paper Created by 梅 杨 Mei Yang
(生命教练, CHINA)

三年前我进入教练学院，开启了教练成长之路，准确地说是在极度的迷茫与焦虑之下，抓来一根“救命稻草”，踏上了寻求身心安定的道路。在课堂中，我惊叹于那些真实的对话，犀利地点评，勇敢的提问，智慧的解答，每一次都能碰触到心里某个部分，让我对自己以及自己的生命产生更多的疑问，默默地积攒勇气一点一点地带到会谈中去探索，一点一点地向内挪动。我看见内在存在很多障碍，有时候不得不停下来，等待更合适的时机去消融或者跨越，比如无意识中抱持了很久的的信念，大脑不好使，坚定地相信自己不行，或者是习惯性的模式，一遇到挑战，先害怕，再理所当然地退缩。每前进一小步，都要克服很大的恐惧。

The ABC Coaching Model

A Coaching Model Created by 梅 杨 Mei Yang
(生命教练, CHINA)

教练到底是什么？每一个阶段我的认识都有不同。现在的我会认同教练就是带领客户从一个点到另一个点的过程，在这篇文章中，我用A和B分别代表起点和终点，具体来说是客户现在的处境和所期望的处境。在A点和B点之间，觉知是位置移动的关键，也就是C， 代表Conciousness. 每一场会谈都是独一无二的，客户的议题不同，教练和客户的个人状态也不同，很难找到一个固定的会谈模式，可以适用于所有会谈。但是客户来到会谈当中，都会寻求一些改变，教练的职责就是将客户从现在的处境中拉至他们所期望的位置并确保在这个过程中由客户起主导和支配的地位。

觉察 vs. 觉知

A Power Tool Created by 梅 杨 Mei Yang
(生命教练, CHINA) 

和Maggie的会谈通常让我感到挫败，因为会谈过程中她有很多觉察，但是通常走到会谈的末尾，就像绕了一个大圈回到了原点，并无突破。而最近的一次会谈，还是相似的议题，我觉察到和以往不同的内容。Maggie是一位团队领导者，她的工作很受上司认可，可是她感觉很累，对下属的工作很不放心，不得不去花很多精力去提醒下属，帮助下属，以确保部门整体的效能。进会谈的时候她对我说，希望可以借助会谈来知道如何帮助下属提升工作表现。

浅谈教练在整体领导力开发中的独特作用

A Research Paper Created by 武俊 王 Elvis Wang
(领导力教练, CHINA)

人们对于领导力的理解启蒙于伟人理论，经历特质理论、行为理论、情境理论、功能领导理论、关系理论、社会认同理论等理论发展至今，从专注于领导者本身，到关注情境，关注追随者，到关注关系和过程，出现了汗牛充栋的多元理论和实践，而在企业中，一度领导能力模型的开发和应用十分流行。即领导力开发的路径是有外而内的模式，先确定领导者面临的外部挑战而后界定和发展所需要的领导能力。

负 vs. 正

A Power Tool Created by 武俊 王 Elvis Wang
(领导力教练, CHINA)

客户来到教练会谈中的时候，有时会带有很大的“负”能量，这个时候如果能有效运用“负”&“正”的工具，常会能有效支持到客户拓展视野，产生觉察。综上所述，当我们带着对客户的深深的好奇，有意识地基于未来成果导向转“负”为“正”时，常常能有效推进对话的深入，促进客户的思考与成长。

FINE 教练模型

A Coaching Model Created by 武俊 王 Elvis Wang
(领导力教练, CHINA)

FINE 模型，顾名思义，模型的总得原则就是要相信客户。正如玛丽莲-埃里克森在《唤醒沉睡的天才-教练的内在动力》一书中所讲的，人们本来的样子就是ok的，人们内在已经拥有成功所需要的一切资源，人们总是做当下自己能做的最佳选择，每个行为都有其正面意图。秉持着这份相信，才能给予客户充分的尊重和自主，并激发客户的创造力和潜能。F.I.N.E模型具体如下图。下面我会一一阐释F.I.N.E模型每一个字母所代表的含义。

认可与忽视

A Power Tool Created by Shan Gao
(生命成长/青少年成长, CHINA)

很喜欢老师分享的这句话：“认可是以最纯粹的形式看待某人或某事物，看到他们真实的独特的存在。”这就告诉我们，认可是一种纯粹的存在，它是真实的，独特的存在。也许很容易和赞美、肯定、欣赏、拥护等内容混淆，但它们是不同的，这个区别就是，是与看法相关，还是只是一种真实的存在。

浅谈教练核心能力在教练型父母中的应用

A Research Paper Created by Shan Gao
(生命成长/青少年成长, CHINA)

我学习教练的初心之一，是通过学习教练技术，提升自己的家庭教育水平，改善与孩子相处的方式，让家庭教育体现应有的价值，助力孩子成长。在未来向专业教练转型后，我的利基市场也侧重定位在父母成长、改善亲子关系等相关领域。

教练模型——WATER

A Coaching Model Created by Shan Gao
(生命成长/青少年成长, CHINA)

W-A-T-E-R，WATER，因时而变，因事而变，因机而动，孕育无限生机。期待我与客户的会谈是自然的，流动的，用我们的言语、感受和思考，共创出一种如水般的心流体验，为客户带去洞见和改变。WATER，W-A-T-E-R，形成了我初步的教练模式，但它还并不成熟，只是这个阶段我的体会和总结，期待在未来的教练学习与实践中，再做进一步的迭代和完善。