Research Paper By Sheng Min Chen
(领导力教练, CHINA 中国 C)
在企业高层主管领导力发展计划(Leadership Development Program for Executive,以下简称LDPE)中,学习的型态已逐渐从讲授演变到教练(Coaching)与引导(Facilitation),因此,本文希望就教练与引导两种技能的应用进行比较。继续阅读…
International Coach Academy - China
Coach Campus

Research Paper By Sheng Min Chen
(领导力教练, CHINA 中国 C)
在企业高层主管领导力发展计划(Leadership Development Program for Executive,以下简称LDPE)中,学习的型态已逐渐从讲授演变到教练(Coaching)与引导(Facilitation),因此,本文希望就教练与引导两种技能的应用进行比较。继续阅读…

Research Paper By Tammy Liu
(职涯教练、绩效教练, TAIWAN 台湾)
本文所指的安全空間不僅僅是實體空間,它還包括在教練和客戶之間形成的一種關係。許多教練 (Coaching)相關的研究都指出安全空間對建立能夠讓成長和改變發生的關係相當重要。真正的成長和改變只有當安全空間存在教練和客戶之間的關係時才會發生。 继续阅读…

Research Paper By Emily Liu
(具备心理学背景,能够结合心理学理论帮助成人更好的自我发现和学习。,CHINA 中国)
弗洛伊德认为来访者由于想起了可怕的、可耻的或令人讨厌的记忆或观念,会表现出了阻抗。阻抗压抑引起焦虑的记忆或观念,避免情绪痛苦。在会谈过程中,当谈到令客户感到痛苦的内容或与此相关的重要事件和线索时,客户会无意识地表现出抵触,甚至还为自己的做法推托和辩解。。继续阅读…

Research Paper By Dawes Lin
(高管教練, 中國)
l 何謂「青少年」?《大英簡明百科》將「青少年期」(adolescence)定義為:青春期(puberty)與成人期(adulthood)之間的過渡時期(約十二~二十歲)。特徵是生理方面的改變、性情緒的發展、努力尋求認同、思考模式從具體進展到抽象。继续阅读…
Research Paper By Diana JI
(有愿望要成为职业培训师的客户, CHINA 中国)
四年前,我以兼职的形式进入培训行业,过没多久,受到内心的驱动,开始接触教练和 NLP(神经语言程式学)。三年前,正式在ICA 平台开始学习教练课程,同时在一个英国的网站开始学习 NLP。继续阅读…

Research Paper By Zhi Hui Ni
(生命教练, CHINA 中国)
近几年来,有一个词正在被广泛地使用和传播。不管是工作中还是生活中,谈业务还是朋友聊天,在网上还是在大小书店,它都在向我们铺天盖地的袭来。那就是三个字“正能量”!如今,人们在主动的,津津乐道的提起它。甚至广告商也抓住这个机会作为商业用语大肆宣传。 继续阅读…

Research Paper By En Ming Tseng
(領導力教練, TAIWAN 台湾)
透過自身實際經歷的案例,反思與探討專業教練在工作中,可能面臨的挑戰與應注意的事項。特別著重在客戶的選擇、協議的運用、擺脫給答案的陷阱等方面的實際問題。期望能拋磚引玉,引發更多先進菁英們的寶貴案例,继续阅读…

Research Paper By Tsumin Huang
(具22年產業高階主管領導經驗, 專長於中小企業教練及領導力教練 ,TAIWAN 台湾)
本論文研究動機源於中小企業一向是世界各國經濟的中流砥柱,其領導人大都具有創業家的特質,但如何從創業家蛻變到執行長,在面對不同成長階段的挑戰,能調整所應扮演的角色,如何設定目標,如何帶領團隊,如何貫徹目標的執行力,過去都由中小企業領導者獨自摸索,從失敗中學習。继续阅读…

Research Paper By Shuang Wang
(领导力教练, CHINA 中国 )
积极心理学教人们用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力等,探索人类幸福和快乐的奥秘,并帮助人们获得快乐和幸福。而教练的作用也正是以开放的、信任的眼光去挖掘被教练者的潜能。 继续阅读…

Research Paper By Su-Ching, Shary Lin
(績效教練, TAIWAN 台湾)
輔導諮商(Counseling)是我的第一個專業領域,它也成為我轉攻人力資源專業一個重要基礎。因此,在我認為一般教育訓練、制度規範對組織績效提升幫助有限,而想學習教練技術協助個人發展時,輔導諮商的背景有很大的影響。继续阅读…