International Coach Academy - China

Coach Campus

建立教练驱动的学习型组织

我在咨询公司多年，面对形形色色的组织时，总在思考一个问题：组织如何才能成为持续繁荣的高绩效组织。特别是现在处在一个VUCA时代，组织在这种复杂、多变、未知的大系统中，没有人知道全貌，大家都如同瞎子摸象一般，只了解其中一部分内容。

接纳、聆听、支持

我的利基市场是亲子教育。目前亲子教育中存在着很多这样的家长，他们一心一意为了孩子，可以说奉献了自己的一切，而不能得到孩子的理解和认可，反而是怨恨。笔者通过长期以来学习家庭教育方面的书籍，接触大量家庭教育的事例，自身也作为一名青春期孩子的家长，具有较为丰富的实践经验。

The SOIL Coaching Model

在学习教练的过程中，我一直觉得教练的角色就如土壤一般。生命孕育在种子之中，正如客户的成长来自于自身，本已俱足。但就像土壤为植物的生长提供必要的营养、稳定性和环境，确保植物能够随着时间的推移生长和发育；同样，教练提供安全的空间，支持、鼓励、引发新的见解来培养客户，帮助他们拓展技能、心态和自我意识，让个人或团队发挥他们的潜力，以他们自己的方式蓬勃发展。

责备和接纳

我的一场教练是关于客户和她姐姐之间的关系。她谈到姐姐给她很多照顾，但对她也有很多批评，所以她们的关系亲密又紧张。但客户谈到她和姐姐的事件时，似乎有些欲言又止。慢慢的我猜到了一些原因。我问她：姐姐对你常常的批评什么？她说：“说我自私”

命令与协商

命令是指上级对下级所做的强制性指示。也指一个人要求另一个人必须做某事。他是强制性的，是不容商量的，另一方没有选择权，是被动的，双方地位是不平等的。协商是指共同商量以便取得一致意见。是指双方在平等的基础上各提出自己的意见，共同商量达成一致。这个结果对双方来说都是事先经过商量的，双方都有选择权和表决权，双方是主动的，积极参与的，双方的地位是平等的。

探索「相信才會看見」在教練工作中的運用

在我的教練學習與日常人際相處中，我觀察到，當人有個想達到的目標，這個人是否「相信」自己會達標、與達成目標之間有密切的關係。因為，當一個人相信自己能達成某個目標時，往往擁有行動力。然而，若一個人內在存在著與目標抵觸的潛在信念，例如：我可能無法做到，這些限制性思維在無形中會影響或阻礙著一個人的行動力。

The ALIGN Coaching Model

支持客戶達成自己的目標(What)與目的(Why)，透過「表裡一致Align Model」幫助客戶覺察自己的內在狀態，在會談過程，針對七大要點，逐一檢核內在狀態與外在行動的一致性，以支持客戶反思與重新選擇更有效的行動來實現目標。