A Coaching Model Created by Chen Tzu-Chen
(知識管理顧問/講師/教練, 中國)
此Coaching Model稱為「同心圓Model」，意即同心陪伴客戶的過程，客戶在小我與大我融為一體的環境，我與客戶也融為一體。所以客戶是同心圓，教練本身也是個同心圓，客戶和教練同在同心圓；且同時在大環境(大我)與小環境(小我)之中。 继续阅读…
教练会谈模式: VOA 價值教練模式
A Coaching Model Created by Jim Hwang
(领导力教练, TAIWAN 台湾)
探索目前所在的現況與價值，價值觀是指個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價，是對什麼是好的、是應該的總看法，是推動並指引一個人採取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。继续阅读…
如何建立教练收费标准?
如何建立教练收费标准是一个教练常关心到的问题。这里我来跟大家分享3个想法来帮助您做决定。
教练职涯，逐梦成真 — 我是如何决定离开『朝九晚五』的生活
这次主题，我们邀请到了王唯女士（Willa Wang），林祖威先生（Wesley Lin）以及朱忠梁先生（Julian Chu) ，他们无私中肯分享是如何做出离开朝九晚五熟悉安定的生活轨道，为自己开创一个期待又未知的教练新旅程。
教练会谈模式: S Model
A Coaching Model Created by Tsumin Huang
(具22年產業高階主管領導經驗, 專長於中小企業教練及領導力教練 ,TAIWAN 台湾)
“S Model”coaching model 的核心精神在於兩個 S 的表達：一、從意念的表達，“S”代表從Situation出發，透過Self-Awareness而達到Success；二、從 coaching 過程的表達，它代表整個教練會談過程，如同“S”型的走勢，教練隨著客戶的flow，陪伴與支持，過程雖然曲折但向上提升。 继续阅读…
为何须要教练认证？
在昨晚的体验教练课堂里有位来傧题出了一个很好的问题。 她说：“在坊间有些人在做培训的时候也兼提供教练服务但不见得这些培训师有经过国际教练联盟的专业认证。这认证重要吗？有什么好处？”
有力的工具: 需求vs要求
A Coaching Power Tool created by Ruth Qu
(自我领导力, CHINA)
需求与要求
就像这个名字一样，Grace是一位看上去是优雅而又文气的女孩儿，三十多岁了看上去很年轻。不仅如此，她还是个非常能干，精通两国外语的、很有责任心的职业经理人。然而，在公司里，老总一提到她是无奈摇头、继续阅读…
研究论文: 教练会谈中阻抗的识别和应对策略
Research Paper By Emily Liu
(具备心理学背景，能够结合心理学理论帮助成人更好的自我发现和学习。,CHINA 中国)
弗洛伊德认为来访者由于想起了可怕的、可耻的或令人讨厌的记忆或观念，会表现出了阻抗。阻抗压抑引起焦虑的记忆或观念，避免情绪痛苦。在会谈过程中，当谈到令客户感到痛苦的内容或与此相关的重要事件和线索时，客户会无意识地表现出抵触，甚至还为自己的做法推托和辩解。。继续阅读…
教练如同骑马，上马才能体验
从台湾到上海，从巴黎到大理，品嫙的生活跟工作方式完美结合在一起，教练的风格和节拍，踩得有瑜伽的灵性，又有骑者信马由缰的精彩。
来听听她教练过程中最享受的事，以及对于教练初学者来说，什么是最重要的。
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研究论文: 青少年自動自發學習之教練應用
Research Paper By Dawes Lin
(高管教練, 中國)
l 何謂「青少年」？《大英簡明百科》將「青少年期」（adolescence）定義為：青春期（puberty）與成人期（adulthood）之間的過渡時期（約十二～二十歲）。特徵是生理方面的改變、性情緒的發展、努力尋求認同、思考模式從具體進展到抽象。继续阅读…
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