International Coach Academy - China

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研究论文: 浅谈教练技术在儿童教育中的应用

Research Paper By 麻晓晴 Xiaoqing Ma
(生命更新教练－启发觉察力, Life Coach to Inspire Self-awareness, 中国)

＊儿童教育应根据教育对象的生理特点、年龄特点、性别特点等因素有所细分。本文中主要探讨智力、情感水平发展良好的儿童群体在其作为心智发育未成熟的年幼时期受到的发展性引导，可视为普遍规律参考。点击阅读原文…

有力的工具: 模范与模板

A Coaching Power Tool Created by 麻晓晴  Xiaoqing Ma
(生命更新教练－启发觉察力, Life Coach to Inspire Self-awareness, 中国)

在人类成长、学习、工作过程中，总有榜样不断出现，是人们头脑中的先进典型、突出的人物形象。它有时是被树立在我们眼前的，经过社会行为的选择，是被普遍推崇的典范、被认为好的人或事；它有时也是由个人自行选择的，是被自我特别认可的东西，自己拿来当作典型来膜拜和模仿的对象。点击阅读原文…

教练会谈模式: 映桦的定位教练模型

A Coaching Model Created by 碧妍 杜 Bi Yan Du
(Life Coach, 中国)

ICA的无单一的教练模式，让我想到每个人都有他的独特性，确实很难找到一个绝对的模型适用所有人的。于是我在寻找自己的教练模型过程中，发现有一个定位模型对当下状态的觉察以推进教练会谈进程颇有裨益。在此与大家分享和探讨。点击阅读原文…

教练会谈模式: Spring Model

A Coaching Model Created by 麻晓晴 Xiaoqing Ma
(生命更新教练－启发觉察力, Life Coach to Inspire Self-awareness, 中国)

教练是实现改变的强大对话。教练模式支持教练程序有意识地创造改变。生命起跳模式(Spring Model) 作为教练会谈的框架基础时，带领客户完成生命力的重现，重新跃入高效舒适的轨道。Continue…