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教练会谈模式:SMART 平方

October 23, 2012

營造安全的環境,自始自終。身為教練,會談全程保持一個中庸的會談覺醒。任何的行動計劃,都需要客戶確實認同,才會發生效益。持續檢視與修正行動計劃,結束與重啟,週而復始。目標的設定必須要具體,继续阅读…

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教练模式: 人性本善的教練模式

October 23, 2012

A Coaching Model Created by Frank Tso
(團隊管理教練, 中國)

Check-In: 建立互信會談空間, 確保客戶已就緒. 檢視上次會談的行動方案. 事實/期望: 探詢細部資訊以澄清議題內容. 確認客戶在本次會談期望達到的成果以及做改變的迫切性. 继续阅读…

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观点重塑的有力工具:得到與失去

October 23, 2012

A Coaching Power Tool created by Shihwei Lai
(生命教练, 中國)

作者: 賴世A 公司面临经济不景气,业务萎缩。为了节省开支,进行组织重整。John and Peter 同时服务于 A 公司,二者年龄相近而且进入公司的时间也差不多。 John在这次的组织重整被公司资遣,离开了公司。继续阅读…

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教练模式:ARICCA 螺旋理論-coaching-model

October 23, 2012

A Coaching Model Created by Shawn Chung
(Facilitator,团体教练, 中國)

教練的過程就像螺旋一樣,一步步將客戶的思考爬梳、凝聚、收歛到行動,讓客戶釐清目標、實現目標。安全、親密、尊重、信任、正向的環境與氛圍,讓ARICCA能順利有效地進行。继续阅读…

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教练会谈模式: Infinity Model

October 23, 2012

A Coaching Model Created byMichelle Kuo
(Transformation Coach, 中國)

在经过多年从事培训经验,我深深相信人的能量和潜力是无限大的。然而,如何透过对自我的察觉和了解,并开发自己的能量,创造出无限的可能,有时候是需要帮助和学习的。教练,正是一个可以提供这样协助的角色。这个Infinity Model就呈现了教练与被教练者在过程中所互相形成的角色功能,并透过持续不断相互激荡的过程,激发出更大的能量。 继续阅读…

Filed Under: 教练代表作选辑, 教练会谈模式 Tagged With: Infinity Model, Michelle Kuo, transformation coach, 教练会谈模式, 无限能量, 目标设定

教练会谈模式:伙伴式教练模型

October 23, 2012

A Coaching Model Created by Mary Liu
(企业教练,亲子教练, 中國)

教练协助客户看到自身的能量,看到更多的可能性,做出选择并落实到具体的目标和行动上。教练协助客户评估目标的进展,同客户一起庆祝取得的成果,激励客户保持动力继续成长。继续阅读…

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有力的工具: 阻力与助力

October 23, 2012

A Coaching Power Tool created by Fan Yu-Wen
(家庭教練 (Family Coaching), 中國)

一群在旅途中的青蛙,行经一处树林时,其中两只不慎掉进了一个深坑里。其他的青蛙立即围拢过来,看着这两只受困的青蛙在努力地跳出来。在上面的青蛙看得出来这个坑非常的深,而且似乎没有任何出口,继续阅读…

Filed Under: 有力的工具 Tagged With: Yu Wen Fan, 家庭教練 (Family Coaching), 阻力与助力

有力的工具:激励(Inspiration)与指责(Accusation)

October 23, 2012

A Coaching Power Tool created by Wendy Ding
(高管教練, 中国)

与我们本来应有的成就相比较,我们不过是半醒着。我们现在只利用我们身心资源的一小部分。广义地说,人类的个体就这样地生活着,远在他应有的极限之内;他有着各种力量,但从未被利用过。 继续阅读…

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有力的工具:费力与惜力

October 23, 2012

A Coaching Power Tool created by Mary Liu
(企业教练,亲子教练, 中國)

某一公司有两位年轻的业务部门经理。一位叫Amy,工作任劳任怨,凡事必是事必躬亲,自己经常加班加点,部门的同事虽然工作轻松,却是牢骚不断。另外一位部门经理叫Henry,工作非常轻松自得,每天准时下班。继续阅读…

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研究论文:拇指教育与食指教育

October 23, 2012

Research Paper By Fan Yu-Wen
(家庭教練 (Family Coaching), 中國)

“拇指教育”,着重孩子的长处,竖起大拇指表彰;“食指教育”,专挑孩子的偏差,伸出食指诘问诘责,前者是新一代教育的方式,也是时下流行的Coaching教育模式,后者可说是华人传统教养方式,本研究主要提供教练会谈在亲子沟通上之应用,继续阅读…

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