融合型教练是一大趋势，学习教练技能的人员们都在尝试将他们各自已经掌握的专业知识，与教练技能结合在一起。 辨别已有的阅历 首先，融合型教练并不是主张无视你在进入教练行业前所积累的一切。 你可以通过个人早先的经验来找到一个独特的教练利基，即进入市场的一个立足点。例如，如果你是一个企业主，你考虑的教练利基可以是如何帮助一位企业主创业。 独特的价值 其次，融合型教练的价值具有独特性。 您能将教练和您之前的从业阅历结合起来，这样能够帮助客户更快地走上成功之路。 创建机会 第三，融合型教练使您有更多的机会建立一种模式，在这个模式中，您能够将收入和事业相结合，并凭借自己的独特性脱颖而出。 如果考虑进入教练行业，您可以尝试着将教练技能与您的阅历融合起来。 如果您是一位家长或老师，也可以将自己的身份与教练完美结合。 一切皆有可能！ 》》》发现并探索您的教练利基市场 》》》创建您的教练发展计划
提问，不要直接告诉答案—使人们变得更有责任感的秘密所在
大多数人自然而然地会想把事情做好，并成为通往成功道路上的努力的一部分。 当你“告诉”人们该做什么（通常会告诉别人‘如何去做’）时，对方会倾向于的一种情况是，他们将接收到的信息看做一种命令、需求甚至是一种威胁。 这通常让人觉得他们“不得不”做某事，而不是“想做”这件事情。 下次在你尝试告诉身边的家人、朋友和同事去做某件事的时候，可以考虑使用询问的方式，看看这样，你是否能获得更好的结果。 可能你会问：‘那我问什么呢？’ 尝试一下这些开放式的教练式提问： 你觉得呢？ 我们现在能做什么？ 你能预见哪些障碍？ 你会采取哪些其他方式回应？ 我怎样做可以最好地协助你？ 以下可能是你注意到的方面： 通过询问获得的答案可以比你自己预期的更好; 通过询问可以帮助人们学习如何解决自己的问题; 询问让你的生活变得更简单，因为你会有更多的时间、更少的压力以及更好的底线！ 许多教练们都知道，针对这样的沟通方式，大家需要一段时间去习惯，同时练习是关键。下次当你想‘告诉’别人怎么做的时候，不妨尝试一下通过‘问’的方式吧！ 》》》发现并探索您的教练利基市场 》》》创建您的教练发展计划
不要让客户陷在他们自己的故事中无法自拔
被客户的故事所吸引…… 戏剧和coaching几乎没有任何关系。 当客户参加教练辅导课时，他们通常会从很多细节入手，包括发生了什么事，与谁说，说了什么，谁说什么等等。 例如，Jane参加一次教练会谈，希望专注于摆脱她房子里的杂乱，并把她自己不再需要的办公室规整成具有其他用途的房间。 她说，她对任务感到不知所措，需要一个策略来解决这个问题。 但是，当我们开始探索和提问题的时候，我们会听到一些来自情绪和想法的声音，这些声音在妨碍我们面对的任务。 所以，Jane事实上并不是在列出一个清单，或者为这个任务安排时间，甚至去思考她需要雇用谁来帮助自己。 她所面对的挑战是：不愿意完成这项任务。因为这一切意味着她将成为一位留守在家的妈妈，而这是一个与她作为职场员工身份的对比，面对这个现实的时候，我们听到一个观点，即认为留在家里的妈妈是“轻浮且自私”的。 此时，教练需要关注到：在这个情形中，客户是谁，以及正在发生怎样的现状。 如果我们被卷入这个故事的来龙去脉，可能会找到一个暂时的策略或解决方案。 相反，coaching可以是一个针对故事背后的一切，或者围绕客户将这个问题带入会谈的原因—即处于进退两难的境地—-去重新认识现状的过程。 》》》发现并探索您的教练利基市场 》》》创建您的教练发展计划
评价vs.观察
With Merci Miglino, PCC 理解评价与观察之间的差别是通往成功教练会谈的关键。这一点说起来容易，做起来难，因为通常情况下，我们没有意识到自己在评判他人。在放弃个人观点并且多留意观察这两方面多下功夫，可以帮助一位教练修炼出更有效的专业能力。 对他人加以评价是在铸造一种观点。 评判通常以这样的表述出现：“我认为是这样……”。 而在教练活动中，我们需要保持一种中立的姿态去观察。人们聘请教练的原因之一是去获取客观的观点，并尽可能地去局限评判的出现，因为多数人通常都在不可避免地去对自己周围的事物妄加判断。而客户不需要去聘请一个人来评判自己。 那么这又是一番怎样的场景呢？举个例子说吧。你有一位名为皮特的客户，他找到并告诉你，在激励他的团队去作出贡献方面，他感到很吃力。皮特发现，他的团队成员不积极地发表观点，也不向皮特提出任何反馈。针对这一状态，皮特感受到挫败感。那么，在这一案例中，加以评判的回复是： 哇，你感到很沮丧…我从你的言谈中觉察到了你的挫败感，我认为这一现状来自于你对你团队的挫折感，因此，他们不愿意当着你的面说出他们自己的想法。 这是一种妄加判断的表述。 教练应充当起观察者的角色。“我听出你很沮丧。我听出你的团队没有像你希望他们那样，去积极地参与工作。在这样的状况下，你又应当充当怎样的角色呢？” 这样的回复直接指出问题的关键。这仅仅是一种观察。坦白的说，客户们决定充当何种角色是他们自己的决定。而“我认为……” 的姿态，在教练活动中，并不适合。客户自己才是最终的决策人。因此，在与客户互动的时候，你应当慎重选择你提出的问题，这些问题应当是开放性的、非引导型的问题；只有通过使用这类问题的互动，你才能够帮助客户，使他们自己去探索问题的本质、采取下一阶段的行动或做出必要的改变。 对教练和客户来说，一次有效的教练会谈永远是一种双方各自的学习经历。因为，教练们在通过会谈的方式去了解客户，而在这一过程中，客户在认识自己并在探索他们自己所面对的可能性。在会谈结尾，去询问客户的反馈总是相得益彰的。会谈有帮助吗？还有哪些方面是我能够做的？针对这次会谈，你有没有希望增加的内容？这样的问题能够帮助你了解教练会谈的实质进展。 *图像提供者： Kathryn Grohusky 正在考虑成为一位教练？ 点击此处体验一节讨论课 已经是一位教练？ 点击此处通过讨论课，来丰富您的CCE作品集