A Coaching Power Tool Created by Xinyao Lu
(Parenting Coach, CHINA)
在教练过程中，教练的视角至关重要，其直接决定是否能够帮助被辅导者看到新的或是更加 广泛的面向。 本篇着重从“舞池视角”和“阳台视角”，阐述我如何通过这两种不同的视角工具 帮助被辅导者打破思维限制，提升认知的教练实践。
“舞池视角”通常也是指 Zoom-In, 也就是处身于被辅导者的情景，澄清信息和认知，同理处境和视角，对议题有更清晰化的了解并建立与被辅导者的连接。我们常说的“共舞”的化学反应通常是在舞池视角中发生的。
我的经验中，舞池视角可以很好的帮助澄清信息、观点和假设。当被辅导者带入一个话题，很多信息来自于自己的判断、猜想和假设，在不断的清晰化过程中，相当于让被辅导者以更加客观、中立的思路再去看待自己的处境。比如“what”的问题帮助其找到关键因素，更好的聚焦；“why”帮助更加向下深入找到影响其行为的认知、假设以及价值观； “how”帮助教练发 现 case 的本质从而问出有力的问题。 在这个过程中，被辅导者也就有机会从“舞伴”的视角重新审视这个话题，并发现之前未发现的盲点。
舞池视角另外一个强大的�