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案例分析:证明自己

December 1, 2017

Zhenjie-Yu-case-study--600x352

Coaching Case Study By 于振杰  Zhenjie Yu
(Life Coach, 中国)

客户小严,是一家IT服务公司的大客户驻场总监,在上周五最近一次的会谈中,他希望通过会谈,“想明白自己拟订的管理变革方案是否合理”。

小严对公司的发展具有很强的责任感,认识到公司的业务管理迫切需要变革,但又对自己提出的变革方案有担心,担心包括两个方面,一是方案在实施时有隐患,二是方案在提交时被否定。在花了一个月时间做出方案之后,这些担心让他犹豫不决,一直没有提交给决策层讨论。

在此案例中,我运用了“直接交流”的方法。

(我查看了之前会谈的笔记,然后问小严。)

我:你担心方案被否定,为什么有这个担心呢?

小严:我思考了一个月,我希望方案提交时被公司接受认同,这样我有成就感,可以证明自己。

我:可以再和我说说,你提出变革方案的出发点是什么吗?

小严:希望实现“三赢”。

我:嗯,我记得你之前也是这么说的。再说一下哪“三赢”好吗?

小严:公司赢,稳定了员工队伍,增加了效益;员工赢,抱怨得到解决,在精神和物质层面都得到了发展;客户赢,需求得到满足,质量得到保障。

我:可是刚才你说“证明自己”,我感觉就要增加“一赢”——“自己赢”,你怎么看呢?

小严:(停顿)“自己赢”不是我提出变革方案的出发点。

我:你怎么看“自己赢”呢?

小严:如果方案做到了“三赢”,我自己当然也就会赢,我其实现在不用考虑证明自己这件事。

小严放下了对于方案能否证明自己的无谓的担心,而将关注点放在了方案本身的价值上,会谈回到了既定的目标“管理变革方案是否合理”上,会谈奏效的关键点是小严内在的干扰消除了。

如果时间允许,我会和客户继续探讨想要“证明自己”背后的诉求,帮助客户对自己建立更大的觉察。

总结:

聆听是会谈的基础,通过深度聆听,听到矛盾和冲突;直接交流可以及时挑战客户的信念,这是使客户产生意识的良机;PCC的11项核心能力很多是相辅相成的,教练需要系统理解并运用这些能力,才能有效开展教练会谈。

Filed Under: 教练案例学习 Tagged With: life coach, zhenjie yu, 中国, 振杰 于

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