Research Paper By Jessica Yuanqi Li
(Free Coach, CHINA)
从决定学习教练，到现在真的就快整整三年了。当然中间有着打鸡血一周可以上15节课的疯狂，也有大半年上不了几节课的空档期。我梳理了下，这一路走来的变化，其实是潜移默化的变化和变化中的。
今天，我在规整和梳理的时候，原本对自己的一些空窗时期的一事无成而心存介怀的，埋怨自己荒废了时间，回头看来，竟然觉得，其实这整整三年虽然也有空窗渡过期，却也是一种沉淀、消化和整理。并没有相像中的完全地浪费。
今天想聚焦在关于价值观的包容性的话题的思考和探索。
颠覆对“价值观”的一直以来的认知
谈到价值观一直是个很熟悉的点，一直没有什么心理的争议。但是几年前上了刘东老师关于价值观的课程后，让我突然有了360度的大的视觉转变和顿悟。在课堂上，老师请各位同学分别发表了对于价值观的认知。记得90%的同学都和我一样，认为价值观是有好有坏的。当老师分享，价值观是相对的，没有好坏的时候，课堂顿时炸锅了。大家分别举例来论证了各自的观点。老师也分享了，罪犯违法了，由于他的价值观的支持，但是他的价值观相对于法律或者公共道德准则来说那个是错的…… 那堂一个小时的课，在结束时，我是带着分裂离开。不算是完全被“价值观没有对错”而说服，但是，带着震惊的发现离开课堂倒是没错。
“任何一种思想在没有被绝对的否认之前，那么这种思想所形成的视角、背景、判断以及它所述说的意义，都会有着一定程度上的客观价值所在，而这种思想的价值则在于它所被认可的程度和意义，就是人对于这种思想的理解感知，这是人性思维里最简单、也是最真实的评定所在，这也就评定出一种思想是否伟大，而这种思想又是否可以成为价值观的由来。”这是来自百度搜索的对“价值观”简介。
字典对价值观的定义是“Beliefs, beliefs about what is right and wrong and what is important in life.”
看到这些注释，再去会看价值观的相对性，真的成为了一个新的自我启发和发现。
带着对“价值观”的新认知启动觉察
ICA 的教程里把价值观放在第二章节教练规划的第一节课，感觉这个点很要紧，也是作为一个专业教练的一个很重要的觉悟。只有拥有健康的觉察去感知和认识价值观，不带评判和偏见地正视和了解并接纳价值观（健康的价值观思维），才能让教练不带歧义和歧视地和客户相处，才能够客观公正地全身心地去帮助客户以实现共创。
举个自己的例子：刚开始学教练的时候，特别排斥的课是教练的niche, 尤其是当老师提问时，更反感，为什么一直要走向市场，那么功利。不仅是带着评判和观点，甚至还会衍生到对个人的鄙夷。因为我自己的信念是： 我就是要让自己更好，难道非得走向市场不可？！当开启了健康价值观思维后，在课堂里，会愈来愈尊重同学的观点，也更多地启动观察。 是呀，很多同学是期待新的职业发展才来学习教练的，这是他们的学习目的，和我的不同。学习了要开拓市场，当然要拥有niche。没有错啊。只是也有和自己一样的同学们，可能少数，希望学习帮助更好的自己。也没错。说不定还有各种各样其他需求的同学也在学习的课堂里，期待课程的帮助去打开… … 都没有错呀。 走到这里，发现只有更多的接纳才有豁达。
没有了对“价值观”的评判更包容
在工作和生活中，也有例子： 有同事会特别执着和直白的表达些诉求或想法，不会去鄙夷，更多的会去思考背后支撑他想法和诉求的价值观，找到价值观后，甚至还会去看看形成这个价值观背后又有什么。 对员工和事件的了解变得更加客观和真实。我们自己也变得更加成熟和豁达。
家人得反馈也是，现在的脾气好很大。其实也有和自己打架的时候，但是更多的会关注自己的感受，和背后的深层的价值观，有时也多放过自己一些，对自己也包容多那么一点点。
回到来学教练的初衷，真的没有偏离，那个带着价值观没有对错，只有相对性的自己，很包容，是变成了更好的自己。
参考文献:
《NLP》
课件《价值观和生活目的》