有人說，教練(coaching)是一種「過程」，
- 引導客戶自己找出答案。
- 澄清價值觀。
- 共同制定計劃來實現客戶的願望。
- 充當新思路的共鳴板。
- 支持其做出改變人生的決定。
- 開闊視野，挑戰侷限性。
- 確立清晰的目標。
- 認可。
- 激勵。
- 提供訊息資源。
3-2何謂教練式領 導?
「以非指導的方式幫助部屬發揮潛力，
3-3教練式領導的優勢
傑克.威爾許認為：「教練是領導者應具備的能力之一。
- 培養下一代領導人，達成傳承任務。
- 幫助員工自我覺察，發揮潛能，創造個人獨特價值與自信。
- 增強團隊凝聚力，提升士氣。
- 員工願意主動參與，承擔責任。
- 激發員工內在熱情，勇於接受挑戰。
- 增加組織績效。
第4章 何以在公部門推動教練式領導
4-1與國際接軌 、符合時代領導趨勢
教練專業在歐美企業界已蓬勃發展，除了提供教練給高階管理人員，
4-2提升文官主管領導力效能
外界對公部門成員刻板印象，認為較消極被動，主動參與意願低，
4-3迎合效能政府的需求
近年來政府極力強調與世界接軌，提升國家競爭力，
4-4回應考察報告的建言
近年公部門培訓機關派員出國參加大型國際培訓會議例如IFTDO
第五章 具體建議
納入組織願景或年度執行計畫：
由上而下推動：依各國現行已推行教練式領導之組織觀之，無論公、
增加主管核心職能需具備教練能力：
培訓機構將教練式領導列為領導力培訓的常態性重點培訓項目：
參考文獻
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