A Coaching Power Tool Created by 杜楠 Nan Du
(Career Coach, 中国)
在Coaching的学习和练习过程中，经常听到Coach讲一句话“我很好奇”。然而好奇之后的Coaching过程给Coachee或观察者常常带来各种不同的感觉。本文就好奇Curious与猎奇Novelty从如下几个方面展开探讨。
- 好奇与猎奇的语义
- 好奇与猎奇的区别及效果
- Coaching中的运用
好奇与猎奇的语义
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。其涵义包括流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。可引申为追求新奇，喜欢标新立异。如汉王充《论衡·案书》：“好奇无已，故奇名无穷。”也可引申为谓对自己不熟悉不了解的事物觉得新奇而感兴趣。如三国 魏 繁钦 《与魏文帝笺》：“窃惟圣体，兼爱好奇，是以因牋，先白委曲。”（引用自百度百科）
猎奇：指急切地或贪得无厌地搜求新奇和异样的东西。也指寻找、探索新奇事物来满足人们好奇心理。引证解释为刻意搜求奇异的事物。 毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话·结论一》：“他们有时也爱这些东西，那是为着猎奇，为着装饰自己的作品。” 杨朔 《巴厘的火焰》：“西方的游客好猎奇……于是对 巴厘 印度教抱着奇特的趣味。”（引用自百度百科）
好奇与猎奇的区别及效果
好奇与猎奇的共同点，都是对不同或新奇事物的兴趣和探寻。农耕时代的中国人，聚族而居，比邻为伴。邻里之间的家长里短对你的切身利益都可能有重要影响。所以我们的祖先必须竖起耳朵，认真地打听左邻右舍的一举一动。他家要是生了个儿子，这压力可能就会转移到你家里，你必须早作打算；他家要是开挖沟渠，你家的田埂可能就会遭到破坏，你必须及早应对。与之对应的，游牧民族的后裔却不怎么注意保护隐私，也不喜欢打听小道消息。因为他们的邻居往往离他们有几十里地远。这个渊源也许体现了一句话“每个人都有一颗八卦的心”。
那么两者的不同在哪里。下面两个场景带来不同的感觉。
看到一位老人在仔细地看地铁线路图，似乎对复杂的线路图有些疑惑。热心人上前询问是否需要帮助，老人告诉说是从外地来找他的孩子，但对复杂的地铁线路不能找到之前孩子描述的路线。
场景一：热心人问到：“您要到哪里去？”
场景二：热心人问到：“您从哪里来啊？”
我认为，区别好奇与猎奇，可以从满足什么需求，是否推动行动，人我界限三个方面来看。
好奇是人类在恶劣的生存环境中形成的一种能力。这种能力帮助人类去探索新的世界，排除未知的危险。好奇可以满足自己和他人，也就是所形成的这个世界的需求。在这个方面，猎奇可以看作是好奇的子集，以自己的兴趣为中心，主要满足自己对于新奇事物的需求，如感兴趣，或者能够印证自己想法的信息和故事。
有些事情你可能看一眼就结束了，但有些事情会激发你了解更多，你想学习更多，你想看更多。这种就是好奇。有一个名字叫“碎片式”，猎奇往往采集到的信息是碎片式或孤岛式的，不能带来行动。因为这种采集到的信息，不能和现有的结构相连。
最后谈到人我界限，好奇与猎奇的区别在于“我”和“你”的界限在哪里。这需要我们加强自我理解和自我认识。把模糊的界限看得越来越清晰。
Coaching中的运用
意向是帮助Coach在Coaching中运用好奇的帮手。在Coaching中，可以从以下两个方面来运用。
- 开启自己的意向：通过了解自己的意向，可以对行为的改变产生驱动。当你想要或问Coachee一个问题的时候，问自己“我现在为什么问这个问题”，“问这个问题，是来自于我持有什么信念”。
- 理解他人的意向：在Coaching中，把注意力放在理解他人的意向上，会帮助你了解他人的信念。当看到行动和意向不一致的时候，反馈给Coachee，看看他/她怎么看。
引用：
曾海波 “倾听：好奇不猎奇，放下不放弃”
开智学堂 “我所理解的美与好奇”
ICA “意向”