A Coaching Model Created by 苏洋 Yang Su
(生命（能量）教练，IKO风筝冲浪教练, CHINA)
前言
自己生命中带有一颗助人的心，却从没想过会有助人的技术，2017年接触埃里克森后比对ICA，开始了一门新的学习，走到今天，已经不再单纯的把教练当成一门技术那么简单了，它在我心中已然成为一门科学，更成为自己人生中自检自察，发现自己挖掘自己的一项有力的工具，无法形容在教练领域中每一分每一秒的遇见，我相信，未来更多生命会因为我而不同，同时，每一天的自己也会因为这些生命而收获更多的“礼物”。
模型由来（如何形成）
https://v.qq.com/x/page/a0518gzkp34.html
本人2014年接触风筝冲浪，那，仅仅是一次在海南三亚海边的遇见，当自己处于一个人生低谷期（身体状况差，家庭关系差，事业进展差），自己面向大海，感到无比孤独，突然，三个色彩艳丽的“大伞”，映入我的眼帘，远远地看到，几个“大伞”带着几个人在海浪中极速前行，他们彼此邻近，又互不干扰，人和“大伞”在狂风与大浪中尽情飞舞，自在而狂野。
通过了解，这是一项从1990年被美国一位叫Cory.R的小伙子尝试，在2000年以后才逐渐发展并成熟的一项极限运动，说是极限运动，真正了解后，认为它是一项简单易学，费用不高，装备易携，安全刺激的高品位运动，于是打算自己学习并挑战，之后更加可以带着孩子一起去学习，并帮助孩子在行动力方面做提升和改进。在学习的过程中，并不像我想象的那么容易和简单，虽然10-15小时就可以学会，但需要克服各种问题，比如我恐惧大海（不会游泳），时间因素（铺排计划），资金压力（一笔投入）等，然而在那时我做了生命中最笃定的一次决定，无论如何都要让自己改变，就这样，我开始了我的风筝冲浪的人生。
在过程中自我的体验非常多，如今我也临近ICA毕业，并被要求做一个属于自己的教练模型，此刻我非常兴奋的愿意把自己的经历，经验，以至于把风筝冲浪的过程融合到自己的教练模型中来，更相信，可以用它来支持更多的人成长，快乐，拥有。。。。。。
模型内容（如何操作）
目标（Where）
现状（How）
障碍（What）
行动（Just Do It）
计划（When）
成果（Being）
总结（对客户影响和意义）
在生活过程中，客户是否有一个想要全力以赴去实现的目标，是否有一个与其潜意识相匹配的愿景？教练过程中，我们尝试来剖析，剖析客户同时剖析自己，无论我们彼此过去有哪些特定的习惯，固定的行为，最终面对的都是我们（客户）自己如何去自我选择。以上模型基于ICA学习的基础模型，源于愿景，面对当下，行于承诺，学于体验，收于成果。无论客户在过程中最终作出怎样的选择，都将立足于相信客户的相信，在彼此信任的教练空间中，共舞，共创，共鸣。