A Coaching Model Created by 王書貞 Shu-Chen Wang
(師法自然的教練, TAIWAN)
看到F4,你想到的是流星花園電視劇的臺灣明星們嗎?如果是,表示你的 年紀應該也有點資深了。其實F4 是英國學者羅貴榮(Roger Greenaway)提出 「動態回顧循環」Active Reviewing Cycle 的引導技巧,歸納出四個「F」的提 問重點,Facts/事實、Feeling/感受、Finding/發現、Future/未來,發展出引 導的模式(洪中夫,2010)1,常運用在探索教育(大陸稱拓展教育)活動後的引 導反思。
自己從事環境教育工作15 年,我們關心環境,也關心人心。因此常將探 索教育與環境教育(大陸稱自然教育)結合,當學員體驗課程方案後,便會運用 F4 的引導流程,進行反思學習,創造經驗學習圈的運用實踐。
2018 年參與ICA 的學習後,突然發現自己常用的F4 反思引導模式,似 乎也很適合運用在自己的教練模型中。當閱讀完綠皮書專業級教練(PCC)認證手 冊2中驚喜的發現,十㇐項核心能力�