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研究论文: 初探教练的Doing与Being

November 24, 2015

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Research Paper By Grace Shi
(领导力与管理, 中国)

引  言

What is coaching? 从开始学习教练和实践教练以来,常常在各种场合被问及这个问题。一路走到在国际教练学院(ICA)的学习接近尾声时,导师依然在每一次的会谈后提问这个问题:根据你现在的理解,What is Coaching?

根据国际教练联盟(ICF)的定义:“专业教练作为一个长期伙伴,旨在帮助客户成为生活和事业上的赢家。教练帮助他们提升个人表现,提高生活质量。教练经过专业的训练,通过聆听、观察和发问,按照客户的需求定制进行教练辅导。教练激发客户自身寻找解决办法和对策的能力,因为他们相信客户是生来就富于创意和智慧的。教练的职责是提供支持,以增强客户已有的技能、资源和创造力。[1]

在我自己的学习和实践体会中,我深切感受到Coaching(教练会谈)是艺术和技术的结合体,是教练通过教练的Being (状态)和教练的Doing(技术)与客户一起进行的一种深度对话,启发客户最大限度地探索和发挥自己的潜能,创造理想的生活。本文试图通过探讨教练的Doing与Being是什么,如何在教练会谈时发挥作用以及如何发展教练的Doing与Being,成为更专业的教练,让教练会谈创造出最大的价值。

教练的Doing(技术)

Doing的本意是指一种行动,所做作为。其寓意可以是一种方法、能力、成果、大脑、工作业绩、成就取向等。给人带来的感受是效率、评价和竞争。

教练的Doing是指教练技术,是一项通过一系列有方向性、有策略性的过程,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能、向外发现可能性,令被教练者有效达到目标的专业技术。其核心内容是:教练以中立的身份,通过运用聆听、观察、反馈和发问等技巧,使客户洞悉自己的心智和行为模式,清晰目标,发挥潜能,以最佳状态去创造成果。教练技术一般包括教练的体系、模式、流程和工具等。

教练的Doing融合了哲学、心理学、管理学、体育精神和成人学习理论为一体。作为一个新兴的行业,近年来形成了一些不同的教练体系,不同的教练还形成了不同的教练模式。教练们基于任何一套符合自己信念和价值观的体系、模式与流程和工具,因人而异地应用来协助客户去往他想去的彼岸。

教练的Being(状态)

Being的本意是指存在,生命,本质。其内涵包括感受、情绪、过程、心、过程取向。给人带来的感受是轻松、自然和自在。

教练的Being是指教练在进行教练工作时呈现出来的内在状态和品质。国际教练联盟ICF对教练状态的定义是:教练要展现充分的灵活性,依靠自己的直觉相信自己的内在智慧,对未知和冒险保持开放态度,洞悉与客户合作的多种方式,看到更多可能性,并在第一时间选择有效的方式,有效地使用幽默,创造轻松和合作的能量场,显示对工作的强烈自信,做好自我管理,不被客户的感情左右或卷入。[2]

教练会谈工作是从培养的教练状态开始的,教练会谈工作的成功与否很大程度也取决于教练的状态。教练在Being之下,才有可能展现出教练的专业风范,娴熟地运用教练技术,从而为教练会谈和客户提供广大的可能性和可伸展探索的空间。

教练的Doing与Being在教练会谈中的应用

在教练会谈的过程中,教练的Doing能够帮助会谈有效地进行,不同的体系、模式与流程和工具给教练会谈和客户带来不同的价值呈现。

当教练专注于Doing a coach时,教练就会很重视教练会谈的模式、流程与工具,教练在用大脑思考该如何帮助客户解决问题。在Doing a coach的状态下,教练的重点会表现在“做”教练,听到的是客户叙述的事情的表象,关心客户陈述的问题的细节,很快就进入到带领客户运用模式,找工具帮助客户解决问题的程式之中。“有什么方法可以帮助客户”“客户为什么没有发生变化”的声音一直萦绕在教练的脑中。此时教练期待客户在教练“做”了些什么的作用下发生改变,客户改变了,教练才会感到有成就感,教练关注结果,重视成就。Doing a coach的过程中教练也能发挥其觉察力、倾听和有效发问的能力,娴熟地运用教练技巧帮助客户解决问题。可恰恰有时结果却会发生“看似完美却没有力量”或者“短期有效,长期疲软”的情形。

教练在教练会谈中呈现出Being之时,教练将进入到活在当下、无我、抛除评判、充满好奇、灵活开放、轻松幽默的状态,伴随着客户的节奏,保持与客户合拍的步调,共同舞出一曲优美的舞曲。

Being a coach无形中为Coaching创设了一个安全空间,使教练和客户都能很放松地做自己,感受对方的感受,教练很好地发挥教练的觉察力、同理心和直觉,关注到客户这个人本身的情绪、感受,客户的思维行为模式,而非仅仅是客户带来的议题;客户可以在这个空间中畅谈和畅想,打开更多的时空,有创意地进行探索和发现。有时客户需要解决的并不是议题本身,客户有可能明确了解自己的意图,也有可能并不了解问题的核心。Being a coach之时,教练能敏锐地捕捉到客户的情感变化,客观地反馈客户的言行模式,与客户同在,让客户看到真实的自己,尊重客户如其所是,鼓励和支持客户探索自己,发展出行动计划,体验更广阔的空间和可能行。这个过程中,教练与客户建立深厚的关系,自然而巧妙地根据客户的状态进行Doing,使教练的过程在不着痕迹之下不断推进。教练的Being赋予教练会谈以静水流深的生命力。

我们惯常的学习成长思维模式是,从Doing到Being,亦即要先学到很多的理论知识、方法和技术,然后努力去做,最终可以成为或达到某种状态。在Coaching的进行过程中,由于是生命与生命之间的深度对话,重在Doing的时候,客户会感受到被方法、目标和结果、效率所捆绑,在外力的激发下短期内效用或许是明显的,持久性却不容乐观。教练着墨于Being的部分时,客户会感受到高度的被关心和关注,教练真的在乎客户这个人的感受,关心他的关心。那时发生的改变是意愿驱动的,触动心灵的,其效果是长久的,对客户人生的影响是广泛的。教练的Being常常是高品质的Coaching发生的核心因素。因此,在教练会谈的进行中,教练应当十分重视Being,掌握好Doing,创造出有价值的教练会谈成果。

如何发展教练的Doing与Being

从20世纪70年代网球教练添.高威(W.Timothy Gallway)率先将体育教练的精神与方法运用到商业教练中,教练技术日益蓬勃发展。目前已逐渐成为一个新的行业和专业,它除了应用于企业管理外,还广泛应用于心态、人格、情绪、素质、技能、人际关系等个人成长及家庭、社会生活等诸多领域。随之也形成了诸如埃里克森、NLP、萨提亚和共创式教练等不同的教练体系与流派,不同的教练基于自己的哲学理念与价值观开发出了诸如GROW模式等形态各异的会谈模式。

由于Coaching是通过生命之间的深度对话进行的,因此,学习他人的体系、模式、方法和工具,当然是从认知层面进行的首要步骤。但无论学习怎样的Doing,都应当结合自己的Being,形成自己的Doing。国际教练学院的学习给予我们一个广泛的空间,从理论认知到实践,再到创造自己的Coaching模式,创造自己的有力工具,形成自己教练观点,最终找到适合自己发展的领域。

面对不同的客户,或者同一客户所处的不同状态,总会有数种不同的方法供教练选择。但对于那些一直在寻找教练方法的人们而言,没有一个固定的方法可以准确地引导你到下一步骤或问题。教练选择哪条隧道取决于教练的意识和直觉,取决于教练是否愿意在无我的状态下与学员一起探索。

无论我们是否注意到,存在状态一直伴随着我们。多数时候,我们关注的是自己做的事,客户做的事,而不是所处的状态。教练需要在实践中不断修炼以下状态,与客户一起沉浸其中,一起参与并进行探索。

活在当下。这是ICF提出的11项核心能力中Coaching风范展现提及的,存在于每次Coaching中的行为之一——要处于当下,要灵活有弹性,要和谐地融入客户的节奏。教练在会谈中处于“活在当下”的状态中,意味着全然地专注于现在的客户。客户是一个变化的个体,教练在每一次的会谈中都应当关注此时此刻的客户,不是客户的过去,也不是客户的未来。唯有这样,教练才能充分倾听到客户的心声,才能在干净的状态下有力地发问,教练的直觉才能被积极地调动起来。[3]

抛除评判。教练作为一个成年人,一定有自己的信念、价值观。作为一个普通人很自然对人事物有自己的看法和想法。然而,作为教练,一旦对客户或者客户提出的议题形成了自己的看法,许多的可能性就被封锁了。教练的过程就是帮助客户探索更多的可能性,发现客户那个“潜能我”。教练的评判会为教练会谈设限,很容易会出于想帮助客户的好心给建议,或者引导客户去往教练认为对的方向,无形中剥夺了客户的发挥潜能的机会。

保持好奇。好奇心是教练活动具有成效的重要因素。保持好奇的背后是教练尊重每个人独一无二的特性,相信每个人都能对自己的生命负责,是自己的人生专家。[4]这样教练就会对客户充满好奇,对客户的潜能、客户想出的解决方案、客户要去的目的地都充满好奇,甚至即便客户行动失败,教练也好奇客户能从中学习到什么?

真诚面对。真诚面对包括真诚地面对客户和真诚地面对自己。教练真诚地面对客户,教练会自然呈现出尊重客户如其所示,如镜子般直接反馈客户的样貌,呈现真实的情形。教练真诚地面对自己,接纳自己的不完美和局限性,坦然接受自己并非全懂。

无我。教练在教练会谈过程中抛开我是谁,我的喜好,我的兴趣,我的故事,我的需求。应当却全然关注客户的喜怒哀乐、客户的故事、客户的需求及意图。教练在无我的状态下能很好地发挥聆听,与客户建立连结,体察客户的感受。

结 语

教练的Doing和Being构成有趣的二重组合,它们组合成一个完整的整体。Doing有中心,有方向,有意识;Being则将客户流放在生活的潮流中。Doing常常竭力要使某事发生,Being则是随它发生,接受存在的一切。为了将教练进行得更好,为了完全经历生活,我们既需要Doing,也需要Being。作为教练,在生活和工作中,我们都需要将这两者同时抓住,就如同将水与火同时抓住我们手中一样。[4]

Coaching是一种非凡的经历,一段特别的旅程,教练在深层次上与客户“在一起”。这种经历超越了理解和思考,完全和客户一起汇入生活的潮流中,或欢快,或平稳,或急流,或漩涡,全然的信任与可靠,让客户可以真正地做自己。当客户将生活所赋予的一切事物都一一接纳而不是躲避和抵制时,就仿佛他们可以自由地深呼吸,因此也就创造了更宽广的生活与生命的历程。

 

参考文献:

[1] ICA课件,教练基础:何为教练? 2012(5)

[2] ICA课件,国际教练联盟认定之教练能力, 2012

[3] 埃克哈特.托利《当下的力量》(The Power of Now),中信出版社, 2009(1)

[4] Laura Whitworth,Henry Kimsey-House, Phil Sandahl 《交互式教练》(Co-Active Coaching),中国人民大学出版社,2006(9)

Filed Under: 研究论文 Tagged With: grace shi, 教练状态, 行动力, 领导力与管理

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