A Coaching Power Tool Created by Elaine Zeng
(领导力发展, CHINA 中国)
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案例一:Jack兴趣广泛,活跃于各种团体,手不释卷阅读各类书籍,并快速地分享到各个微信群中。知识渊博的他停不下学习的脚步,总觉得学得不够,一有空就学习,不停分享。Jack理性上认为家庭最重要,学习也是为了家庭,实际上个人学习和知识分享时间挤占了太多陪伴家人的时间。“但是我就是这样的人啊,九型人格测试中我是2号,天性就是分享者。”Jack说。 爱学习爱分享的Jack, 是在发挥天性,还是被习性驱使?他可以有怎样的选择?
案例二:Joe从小就是优秀生,小学到大学一路名校,顺风顺水,进入职场后虽然学习能力卓越、行动迅速,积极主动,经历却颇为曲折,常常自告奋勇承担项目,迅速执行之后却老是在遇到难点时没法向上司及团队表达自己的需求,因此没能在需要支持的时候得到支援,导致未能如期如愿完成项目。优秀的Joe反思自己的两个特质-敏捷和坚强,在她看来,“敏捷”是与生俱来的天性,给她带来更多是正面积极的影