Research Paper By Wendy Ding
(高管教練, 中国)
1. 案例背景介绍
晓慧是一位教龄10年的中学语文教师,她喜欢教师这个职业,在工作上积极努力,她所负责的班级的学生成绩一直处于领先,因此也得到大家的欣赏。她对教师工作充满信心。
2. 客户的困惑和挑战
晓慧工作的前7年各方面一直都很顺利,自从3年前来了一位新校长来学校,就发生了很大的变化,她感觉到了极大的不适应甚至产生了反感和抵触,主要原因有以下两个方面:
1) 晓慧对新校长制定的细致而繁琐的新规矩表现出了极大地不满
新校长制定了很多新的规矩,比如上下班必须准时,不能迟到;教师如果生病必须提前申请,才能够外出看病,每位教师每月看病不能超过两次;上课只能在教室内,不能擅自将学生领到操场或者校内的其它地方上课等等。
2)新的规矩不能够一视同仁
新规矩制定后,晓慧发现,有个别教师因为和校长私人关系比较好,经常违反规矩,校长给他们开“绿灯”,这让她觉得很不公平。有几次,她因为身体