研究论文: 总结亲子教练实践中的“倾听与回应” March 29, 2015Research Paper By Jie Qiu (亲子教练, CHINA 中国) 有些时候是三种倾听方式又是混合在一起的。比如,孩子的玩具坏了。当我们知道这个情况的时候,首先是陪伴式倾听,帮助孩子处理情绪。当孩子询问怎么办的时候,就进入引导式倾听了。而有时往往不知道孩子遇到的事情,此时首先是主动式倾听,问明情况,之后根据情况判断是否需要陪伴式倾听,还是直接进行引导式倾听即可。Continue…