2014年三月毕业生,有几个代表性,第一:人数达到了最多;第二:代表的城市达到最多,来自北京、上海、南京、台北、新加坡及墨尔本;第三:学习以理解、实践、悟为重,不以速度为求。自2008 ICA筹划中文课程以来,始终禀持初衷 – 提倡自主学习,无单一模式,同学自己才是他生命的教练与大师,为了转变而学习, 而非为了学习而学习,有效的学习来自生活和生命中的实践/反思/发现并循环之,时间是成长的最佳学伴等等。 继续阅读‘
研究论文: 教練與引導在企業高管人員領導力發展上的應用比較
Research Paper By Sheng Min Chen
(领导力教练, CHINA 中国 C)
在企业高层主管领导力发展计划(Leadership Development Program for Executive,以下简称LDPE)中,学习的型态已逐渐从讲授演变到教练(Coaching)与引导(Facilitation),因此,本文希望就教练与引导两种技能的应用进行比较。继续阅读…